【摘要】从心理学角度分析,职校生厌学问题主要有需求倒错、学法错位、学习无能等六种心理类型。解决学生厌学问题的根本出路在于学习活动的重构。这就要求教师不仅要更新学习观和教学观,更要在教学目标设定、内容组织、方法选择、环境设置、学习结果评价等方面作全方位、根本性的变革。