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产学研合作教育的动力机制与政府行为研究

2002-04-30分类号:G40-054

【作者】秦旭  陈士俊
【部门】天津大学  天津大学 天津300072   天津300072
【摘要】产学研合作教育是指生产、教学和科研三者有机地结合起来培养人才的一种教育模式。它是高等工程教育发展的必然趋势,同时也是企业、高校、研究机构三方的优势互补行为。本文对这种合作教育的社会背景、动力机制及政府行为作了系统分析。
【关键词】产学研合作教育  动力机制  政府行为
【基金】教育部世界银行贷款教改项目“产学研合作教育的理论与实践研究”的阶段研究成果之一。
【所属期刊栏目】软科学
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