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美国标准化测验的问题与质疑

2002-09-10分类号:G40-058

【作者】王玉衡
【部门】教育部比较教育研究中心 北京师范大学国际与比较教育研究所  北京  100875
【摘要】标准化测验是美国对中小学生进行评价的重要手段之一,因而受到美国各界的重视。本文就美国标准化测验的历史、现状和存在的一些问题进行了初步的探讨。
【关键词】美国  中小学  标准化测验  问题与质疑
【基金】
【所属期刊栏目】比较教育研究
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