【摘要】教育贡献率的测算长期以来都是国内外学者致力于研究的一个问题 ,在各种测算方法中 ,比较切合我国实际的是复杂劳动简化法 ,但迄今能够查阅到的文献中对该方法的阐述和应用反映出该方法自身的一些缺陷 ,主要表现在简化系数的确定和教育贡献额的计算公式上。本文针对这些缺陷提出了改进办法 ,并构建出合理、科学、适合我国具体国情的测算公式