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教育与民族认同
2002-12-30
分类号:G40-05
【作者】
Lee Byung-Jin 李家永
【部门】
韩国国立教育大学 教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心 教授
【摘要】
本文对民族认同做了界定,并对西方理性主义认同与亚洲国家的民族认同做了比较分析,进而对比较教育学科在形成正确民族认同中的作用做了阐述。
【关键词】
民族认同 比较教育
【基金】
【所属期刊栏目】
比较教育研究
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