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关于教育公平问题的理论思考

2002-12-17分类号:G40-05

【作者】张良才  李润洲
【部门】曲阜师范大学教育科学学院   聊城大学教育系
【摘要】教育公平是对教育活动中人际间利益关系的反映、度量和评价。教育公平与教育平等、教育机会均等既有联系 ,也有区别 ,是各不相同的范畴。教育公平 ,作为一种对现实教育公平问题的评价和规范 ,是一种抽象的价值存在 ,人们须对教育公平本身再提出自己的判断原则 ,才能进一步说清教育公平与否。评价教育公平与否 ,应坚持发展性原则、历史性原则和差别性原则
【关键词】教育公平  教育平等  教育机会均等  教育公平原则
【基金】
【所属期刊栏目】教育研究
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