素质教育“步履维艰”的社会结构根源
2002-10-25分类号:G40-012
【部门】华中科技大学教育科学研究院 湖北武汉430074
【摘要】社会结构的协调平衡是社会改革和发展的基础 ,社会结构的“断裂”则会对社会改革产生制约作用。由于我国的特殊国情以及我们采取的不均衡发展策略 ,当前的社会结构表现出明显的“堕距”和“断裂”。这种状况是素质教育困境的社会根源 ,推行和研究素质教育都要紧密结合这个特点并遵循社会结构协调平衡的规律
【关键词】社会断裂 二元结构 素质教育
【基金】
【所属期刊栏目】教育科学
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