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挑战重理轻文 推进人文教育与科学教育的融合
2002-01-18
分类号:G40
【作者】
周远清
【部门】
中国高等教育学会 会长 北京100816
【摘要】
【关键词】
教育内容 文理分科 文化素质 思想道德素质 院系调整 学校结构 文理渗透 行业办学 办学者 基础教育工作
【基金】
【所属期刊栏目】
中国高教研究
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