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图书馆学专业教育随想

2002-12-15分类号:G250-4

【作者】王金夫  
【部门】上海大学情报学研究中心 上海 201800
【摘要】本文对图书馆学专业教育,就图书馆信息工作的个性、图书馆学与相近学科的界限、单纯职业培训的倾向、专业教育的人才市场、图书馆学知识走进中小学课堂等议题,作了基本阐述。
【关键词】图书馆学  专业教育
【基金】
【所属期刊栏目】图书馆杂志
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