【摘要】为提高大学生的能力,我们进行了“解决问题的策略与技能”的教学试验研究,其中涉及五个主要因素:策略(即解决问题的过程中有组织的方法或步骤);思维技能;必要条件;问题的类型及评价;态度。本文从教育学、心理学、科学方法论等方面的研究来回答解决问题是否有策略;结合我们几年的教学试验研究说明如何选择适用的策略;推荐五步策略并阐述了策略的实际运用中的一些问题。