【摘要】随着教育改革的不断深化，高职语文课程也面临着新的挑战与机遇。地域文化，作为中华文明的瑰宝，承载着深厚的历史底蕴和独特的民族精神，对于培养学生的文化素养和人文精神具有重要意义。同时，职业教育作为高职教育的核心，注重培养学生的职业技能和职业素养，以满足社会对于高素质技术技能人才的需求。因此，文章以地域文化和职业教育为切入点，分析高职语文课程的改革方向与实践路径，从而探索一条更加符合高职教育特点和学生需求的语文课程改革之路。