【摘要】红色基因融入高职课程思政，对培养德才兼备的高素质技能型人才具有重要意义。文章通过分析高速铁路客运乘务专业职业岗位群和典型工作任务，确定岗位核心职业能力，明确专业课程思政教育总体目标和内涵，同时以《高速铁路客运乘务实务》为具体研究对象，从教学目标、教学内容重构、教学方法、教学过程实施、教学环节拓展、教学评价等多维度开展红色基因融入专业课程思政实践研究，实现专业课程在学生技能和价值观塑造方面的双重作用。