【摘要】政府财务报告编制工作已经步入正轨，各区县教育部门的编制工作取得了一定成效。文章从Y区教育部门财务报告编制的实际情况出发，阐述政府财务报告编制的意义，提出2023年报告编制中的新变化，针对实际编报中存在的不同报告之间关联数据核对不准确、抵销处理不规范、财务分析指标体系不清晰、说明事项解释不充分、报告科目之间勾稽关系相矛盾、基层财务能力不足等问题，提出具体建议。