【摘要】探究乡村振兴战略背景下社会组织建构乡村阅读服务体系的实践现状，为社会组织开展乡村阅读服务提供参考。选取2017—2023年14个社会组织已公开的年度报告作为研究样本，结合扎根理论识别并分析乡村振兴战略背景下社会组织建构乡村阅读服务体系的实践机理，并进一步采用必要条件分析(NCA)和模糊集定性比较分析(fsQCA)方法探讨了社会组织建构乡村阅读服务体系的组态路径。结果表明：阅读服务保障体系是提高乡村阅读服务成效的必要条件，但要获得更高成效需要整个体系协调运转；存在生态构建驱动型、资源建设驱动型、师资—保障驱动型3种高服务成效的组态路径；为推进乡村阅读服务体系的高质量发展，社会组织应当提高阅读服务保障能力、重新审视阅读服务资源建设价值、建设多层次的阅读服务师资、推进多元主体的良性协作和联动城乡阅读服务。