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数字导师赋能社区数字包容:内涵、模式和实践进路

2024-07-24分类号:G250.7

【作者】潘玉辰   张俊   商宪丽
【部门】信阳农林学院工商管理学院  武汉大学信息管理学院  
【摘要】以社区为基本单元是推进全国数字包容工作的重要抓手,而数字导师赋能是采纳并推进这一抓手最有效且直接的途径。文章基于系列数字导师实践信息及相关文件,厘清数字导师赋能社区数字包容的内涵,总结归纳出数字导师赋能社区数字包容的5个典型模式,基于我国政策要求或现有实践经验,以“守正创新”为基本原则,提出国内利益相关组织通过推进当地多元主体协同、实现数字导师级联发展、营造全民数字融入氛围等举措,打造数字导师赋能社区数字包容体系。
【关键词】数字导师  数字包容  赋能模式  社区
【基金】国家社会科学基金一般项目“我国老年人数字素养的结构、测度与提升研究”(项目编号:22BTQ032)的研究成果之一
【所属期刊栏目】图书馆
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