【摘要】绩效评价指标是整个绩效评价工作成功的关键。Y省自2021年起开展高校的整体支出绩效评价工作，目前尚未制定出台整体支出绩效评价共性指标。文章以Y省公立普通本科高校为研究对象，通过调查整体支出绩效评价指标现状，分析整体支出绩效评价指标存在的问题、原因，综合运用平衡计分卡、KPI理论，筛选出Y省公立普通本科高校整体支出绩效考核评价的32个关键指标，并运用层次分析法对各指标权重进行赋值，构建了一套适合Y省公立普通本科高校的共性指标体系。通过在K大学的运用，验证了指标体系的可行性和运用效果。本研究为Y省构建公立高校整体支出绩效评价共性指标体系提供了理论依据，对进一步推进Y省高校全面预算管理工作具有现实意义。