职业教育高水平开放合作:立意、要点和路径——以中国—东盟职业教育合作为考察对象
2024-09-01分类号:G719.2;G719.33
【部门】中国—东盟职业教育研究中心 广西职业教育发展研究中心 南宁师范大学职业技术师范学院 浙江师范大学教育学院
【摘要】完善高水平对外开放体制机制是党的二十届三中全会的重要要求,稳步推进中国—东盟职业教育高水平对外开放是深化中国—东盟命运共同体和“一带一路”倡议走深走实的重要方式。理论上讲,中国—东盟职业教育高水平开放合作是建设职业教育强国的必然选择,也是提升中国职业教育国际影响力的重要手段。实践中要以完善一体化政策体系为逻辑前提、创建高质量对外开放平台为立足基础、构建多元协同的育人共同体为核心任务,构建一体化中国—东盟职业教育对外开放体系。据此,中国—东盟职业教育实现进一步高水平对外开放需要立足系统思维,构建制度型中国—东盟职业教育合作政策体系;优化国际化平台建设,稳步拓宽中国—东盟职业教育合作新场域;注重生态塑造,打造开放协同的中国—东盟职业教育合作生态圈。
【关键词】中国—东盟职业教育合作 职业教育 高水平开放合作 职业教育国际化
【基金】2024年广西职业教育教学改革重点研究项目“中国—东盟行业产教融合共同体赋能新质人才培养的路径研究”(GXGZJG2024A044),主持人:陈业淼
【所属期刊栏目】职业技术教育
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