基于OPPM理论的全过程“双高计划”绩效评价指标体系构建研究
2024-09-20分类号:G717
【部门】丽水职业技术学院教务处
【摘要】“双高计划”绩效评价是“双高计划”建设的重要指挥棒。在分析绩效评价内涵、逻辑和实践困境的基础上,从OPPM理论的全过程视角出发,运用德尔菲法、九级标度法和层次分析法确定绩效评价指标体系权重,围绕“双高计划”决策目标构建一级指标6个、二级指标19个、三级指标67个的绩效评价体系,并提出定性与定量、过程与结果、内部与外部、全面与重点有机结合的绩效评价方式。
【关键词】OPPM理论 “双高计划” 绩效评价 高职院校
【基金】2023年度浙江省高等教育研究重点课题“基于OPPM的高职院校‘双高计划’建设绩效管理路径研究”(KT2023014),主持人:沈璐
【所属期刊栏目】职业技术教育
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