【摘要】政策引领是实现中国式现代化的重要保障，为民办职业教育发展政策研究提供了合法性理据，系统的政策释析逻辑据此生成。政策变迁视域出发，“历时”维度，基于民办职业教育政策变迁追踪，生动演绎民办职业教育发展“演变历程”，追根溯源政策变迁与发展演变交互逻辑；“现时”维度，基于民办职业教育发展关键瓶颈透视，逻辑推导民办职业教育政策“未来主张”；“未时”维度，沿循历时“交互逻辑”，以“关键发展瓶颈”为突破重点，以“政策应然主张”为改革方向，以“政策优化消梗”为破解战略，为实现中国式民办职业教育现代化进行政策优化并设计系统未来方略。