【摘要】优秀民族文化融入民族地区儿童价值观教育遵循必要的逻辑进路，其逻辑起点是以铸牢中华民族共同体意识为根本目标，以弘扬社会主义核心价值观为本质要求，以准确把握中华文化与各民族优秀文化关系为关键基点，促进民族地区儿童形成价值共识。优秀民族文化贯穿于民族地区儿童的日常生活，其价值逻辑体现为传承文化基因，推进以文化人；挖掘文化价值，深化以文育人；促进文化共生，实现以文成人。基于此，深化教育主体的优秀民族文化认知，科学挖掘优秀民族文化资源，构建家校社“三位一体”的教育体系是优秀民族文化融入民族地区儿童价值观教育的应然选择。