【摘要】产业学院作为产教深度融合的重要载体，将高职院校教师与行业企业人员紧密联系在一起。由于产业学院教师来自不同组织，组织之间存在边界，因此，基于无边界组织理论可以探析产业学院多元化师资队伍建设现状，并在此基础上提出改进策略，从而进一步完善产业学院师资队伍。