【摘要】为提升传热实验教学效果，基于教研相长思路和水合物热物性研究成果，提出创新型综合实验方案及教学效果评价指标。该实验方案包括不同水合物样品制备、测试仪参数设置与数据筛选，体现了实验的探究性和创新性，激发了学生实验的积极性和主动性。基于水合物样品的丰富性，该实验采用分组方式制备不同测试样品，通过组内合作讨论和组间参数交流，既能锻炼学生的逻辑思维和创新实践能力，也提升了实验教学效果，促进了学生对传热学基本知识的理解。根据实验教学特点和教学目标制定了教学效果评价指标，调研结果表明，该综合实验教学效果良好。