【摘要】科研条件建设，尤其是大型科研仪器设备的装备与运行，是高校开展学科建设和科研创新的重要支持条件。在跨校区办学模式下，管理机制、技术开发与交流、技术管理人力等因素等均是直接影响高校大型仪器设备平台开放共享效率的关键因素。本文以某高校为例，总结探讨了多校区间大型仪器设备论证验收流程、信息互联建设、分级管理模式和多元化考核等开放共享机制，为跨校区办学的高校科研条件平台管理提供借鉴与参考。