【摘要】为了提高高校大型仪器的使用率，切实发挥大型科研仪器对人才培养、科技创新、社会服务的支撑作用，该文探讨了质谱类仪器在高校中面临的资源分散且利用率低、种类多样难以统一规范管理、维护管理专业能力要求高等问题。根据学校科研发展和质谱仪器现状等情况，结合质谱分析的特点，提出因人制宜、因仪制宜、因境制宜的管理思路，以期为更多高校质谱类仪器的开放共享提供经验。