【摘要】对近十年全国高职（专科）院校与本科院校科研成果统计数据进行对比分析，从投入力、生产力、转化力三个维度观测高职（专科）院校科技创新竞争力，发现存在科技创新基础薄弱、科技经费不足、科技产出不高、科技转化能力不强、科研管理制度不完善等诸多问题。基于类型教育理念，建议从明确“技术应用”的科研定位、提升科技投入效能、提高科技成果质量、提升科技成果转化效能、健全科研评价体系等方面提升高职（专科）院校科技创新竞争力，从而促进科技链与创新链、产业链、资金链、人才链深度融合，实现高职教育高质量发展。