人工智能赋能老年教育模式变革的表征、动因与路径
2024-07-01分类号：TP18;G777
【部门】广东交通职业技术学院 广东交通职业技术学院轨道交通学院
【摘要】面向智能时代老年教育高质量发展需求，要从教学模式革新、教学资源优化、教学环境升级、教学互动增强、教师角色转变等维度，分析人工智能赋能老年教育模式变革的表征，明晰“变革什么”；从人口老龄化、数智化转型、教育公平性、个性化诉求等维度，探索人工智能赋能老年教育模式变革的动因，揭示“何以变革”。据此，构思人工智能赋能老年教育模式变革的5种典型样态，并从贯彻赋能思维、对标赋能场景、融合智能技术、搭建智能平台、创设智能助手等维度，提出人工智能赋能老年教育模式变革的实施举措，回答“如何变革”。
【关键词】人工智能 老年教育 情感支持 智能化学习系统
【基金】2022年广东省继续教育质量提升工程建设类项目“‘人工智能+老年教育’的融合创新研究：困境分析、技术赋能及体系构建”（项目编号：JXJYGC2022GX443,项目主持人：曾光）;2022年广东省继续教育质量提升工程建设类项目“凤凰街‘智慧助老——长者智能技术运用能力提升’社区教育示范基地”（项目编号：JXJYGC2022GX313,项目主持人：佟景泉）;2022年广东省继续教育质量提升工程建设类项目“岗课赛证融通与学分银行建设协同发展的机理研究——基于学习成果互认视角”（项目编号：JXJYGC2022GX444,项目主持人：佟景泉）的阶段性研究成果
【所属期刊栏目】教育与职业
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