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我国研究生心理健康问题的基本状况与教育对策

2024-07-20分类号:G643;G441

【作者】俞国良   王学振
【部门】中国人民大学心理研究所  中国人民大学教育学院  
【摘要】筑牢研究生教育的心理健康基础,必须了解心理健康问题的基本状况。采用元分析方法,纳入2010到2023年的330篇文献(包括243 161人),对我国研究生主要心理健康问题的检出率和影响因素进行探究。结果显示,心理健康问题的检出率从高到低依次是:学业倦怠(32.7%)、睡眠问题(24.9%)、强迫问题(23.1%)、抑郁(21.0%)、焦虑(16.0%)、敌对问题(9.7%)、自杀意念(8.8%)。文献出版年代、研究生的学段和专业、测量工具对检出率具有显著影响。基于研究发现提出对策与建议:重视心理健康问题的高发性,采取有针对性的解决方案;警惕心理健康问题的恶化趋势,健全追踪与监测机制;关注心理健康问题的个体差异,完善服务与支持体系;革新心理健康问题的评估工具,建立规范的检出标准。
【关键词】研究生  心理健康问题  检出率  元分析
【基金】中国人民大学心理健康教育跨学科重大创新规划平台的研究成果
【所属期刊栏目】中国高教研究
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