【摘要】采用扎根理论研究方法，以江苏省和广东省的2个现代产业学院为数据源，收集资料并编码分析，识别出现代产业学院在不同成长阶段的组织合法性演变特征及获取机制。研究发现：第一，现代产业学院合法性的获取是动态演进的，即在准备期采用依从型策略获取规制和关系合法性，启动期采用依从型和操纵型策略获取规范和实用合法性，成熟期采用操纵型策略获取社会和规制合法性；第二，不同合法性获取机制存在差异，具体而言，规制合法性通过政策响应机制和多重议价机制获取，规范与实用合法性通过规范治理机制和管理创新机制获取，关系、实用和社会合法性通过协同共享机制和形象传播机制获取。对现代产业学院新兴场域合法性获取实践作出的理论解释，可为政府、高校和企业共同推进现代产业学院高质量发展提供参考。