【摘要】泰国是21世纪全球中文教育发展较好国家的典型案例。研究发现泰国中文教育体系已趋于完备，中文教育深度融入国民教育各学段，形成从学前教育到高等教育、职业教育以及其他教育形式相补充的国家中文教育体系，呈现出体系化、多元化、低龄化、职业化、大众化等发展特征，并逐渐迈向“提质增效”的良性发展阶段。在政治、经贸、人文三大核心驱动力的相互作用下，泰国国家场域形成了推动中文教育发展的“三元”驱动机制。政治驱动以颁布中文教育政策、开展中文教育顶层设计等举措形成自上而下的显性推动力；经贸驱动为经济发展提供动力支持，也为政治驱动力持久发力提供动力源泉；经贸合作以及人文交流催生了多元中文语言和文化学习需求，共同形成强大的中文教育市场需求，自下而上拉动泰国中文教育适时调整发展方向与内部结构。以上“三元”驱动形成合力，为泰国中文教育的快速、可持续发展提供了有力保障。