【摘要】从晚清到民国，“Peking University”的指称对象先后包括京师同文馆、汇文书院、京师大学堂、私立燕京大学和国立北京大学五所驻京高等教育机构，其中既有国立最高学府，也有私立教会学校。虽然部分属于非正式名称，但仍具有广泛社会影响。语言概念的重叠带来话语表达中的歧义，同时也投射出多元复杂的历史图景。依据档案、报刊、辞书、回忆录等材料，返回历史现场，梳理近代中国“Peking University”概念的生成和流变，从中考察新式教育的引入、中西观念的互动及文化空间的形成，有助于探求译名背后的知识建构、教育转型与社会变迁。