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软硬资源协同驱动视角下高校新型研发机构产学研合作现状、问题及发展路径研究

2024-08-20分类号:G644.6

【作者】王亚煦
【部门】广东工业大学创新创业学院  
【摘要】构成创新创业教育教学和人才培养体系等软硬资源的协同驱动对于优化高校教育教学和人才培养制度体系、助力高校新型研发机构产学研合作具有重要意义。通过梳理国内外高校新型研发机构软硬资源研究现状发现,软资源和硬资源有着互利共生又相得益彰的协同关系,软硬资源协同驱动对于助力高校新型研发机构产学研合作有重要意义。在此基础上,进一步指出中国高校新型研发机构产学研合作在主体资源、发展定位、政策制度以及分配机制上仍存在一系列问题,具体体现为高校新型研发机构的顶层设计和布局尚不完善、分布不平衡,在发展定位软资源与科研平台和设备等硬资源投入方面出现偏差等,这主要由于软硬资源的各自功能发挥和协同驱动作用程度都未能满足产学研合作的需要。因此,需要完善产学研合作的生态系统,在资源共享的前提下,明确产学研各主体的功能定位,构建管理体制、人才培养体系完善的软硬资源协同驱动产学研合作模式。
【关键词】高校新型研发机构  软硬资源  协同驱动  产学研合作  合作协同
【基金】教育部人文社会科学青年基金项目“粤港澳大湾区工科院校创新应用型人才培养模式研究:基于产教融合的新型研发机构视角”(22YJC880079);; 广东省哲学社会科学学科共建项目“软硬资源协同驱动的粤港澳大湾区高校创新应用型人才培养模式研究”(GD23XJY12);; 广州市哲学社会科学发展“十四五”规划课题“广州推动创新链产业链资金链人才链深度融合策略研究:以产教融合的新型研发机构为例”(2023GZQN39)
【所属期刊栏目】科技管理研究
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