数字赋能视角下高校内部控制体系优化模式研究——以重庆M大学为例
2024-09-19分类号：TP399;G647
【部门】重庆医科大学审计处 重庆医科大学校办公室
【摘要】在数字时代新起点上，高校须因时而进、因势而新，强化数字赋能，优化内部控制体系，提升治理现代化水平。重庆M大学通过深入调研与分析，查找内部控制难以落地生效的根本原因，以高校治理中存在的典型问题为导向，聚焦“高效办成一件事”狠抓项目管理，从数字赋能内部控制的视角，探索和践行内部控制数智化创新模式，探索“一专班、一件事、一串数、一个环”的“四个一”治理模式，建成国内首个高校内控数智化平台，数字驱动下实现跨业务、跨层级项目全流程一体化管理，为高校提升治理水平和治理能力现代化提供有价值的借鉴经验。
【关键词】内部控制 数智化 项目管理 高校
【基金】重庆市高等教育学会2023—2024年度高等教育科学研究课题“基于标准面向数据的高校治理体系评价机制及实施路径的研究——以C高校为例”（项目编号：cqgj23033C）;; 重庆市教育委员会2022年度人文社科学类研究项目“实现高校内部审计全覆盖创新性路径研究”（项目编号：22SKGH069）;; 重庆医科大学2023年校级研究生教育教学改革研究项目“数字治理助力管理育人在高校采购领域的应用研究——以C大学为例”（项目编号：xyjg230219）;重庆医科大学2023年度医学教育研究规划重大项目（子项目）“数字赋能高校内部控制体系建设的形成逻辑、实践效果和创新路径研究”（项目编号：2023YXJYGH01-1）;重庆医科大学2023年度医学教育研究规划重大项目（子项目）“高校内部控制数字化实施效果评估研究——以C高校为例”（项目编号：2023YXJYGH01-3）;重庆医科大学2023年度医学教育研究规划重大项目（子项目）“高校内部控制应用于依法治校的研究”（项目编号：2023YXJYGH01-2）阶段性研究成果
【所属期刊栏目】财会通讯
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