听听人工智能的声音:社会符号学视角下人工智能对图书馆员职业的认知
2024-09-04分类号:TP18;G251.6
【部门】华中师范大学信息管理学院 中南财经政法大学信息工程学院
【摘要】图书馆员的职业形象影响图书馆的社会认同和发展未来。文章使用非人类数据来源,结合视觉社会符号分析方法,通过对人工智能生成的有关图书馆员职业的图像进行分析,挖掘其中隐含的图书馆员职业形象认知特点,以揭示人工智能认知视角下图书馆员的形象构建。研究发现:人工智能复制了社会对职业的性别偏见,人工智能对图书馆员职业的认知呈现出刻板化、模式化特点,而对数字时代图书馆员职业的认知呈现出包容化、赛博化特点。
【关键词】图书馆员 职业形象 人工智能 视觉社会符号分析
【基金】国家社会科学基金青年项目“数智时代基于多模态数据的儿童数字幸福感综合测量及影响因素研究”(项目编号:23CTQ009)研究成果
【所属期刊栏目】图书馆论坛
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