【摘要】“物必先腐，而后虫生”，内部控制是进行风险防范、贪腐遏制、高质量管理的必要举措。“生态圈”理论的核心在于合理配置各方资源打造一个良性循环的高价值平台，效率和质量为先，实现绩效倍增。高校内部控制生态圈的构建，能够切实解决内部控制实务中存在的问题，从单位和业务两个层面优化高校组织架构、制度体系、信息化系统以及各具体流程，推动高校内部控制最终目标的达成。