【摘要】数字化转型开启了教育5.0时代，为教育带来新的格局、多模态学习的新体验、人机协同的新范式。文章探讨了以学习者为中心、生成式人工智能为技术支撑、智慧教育生态环境建设为依托的教育5.0的内涵、需求及面临的挑战。教育5.0强调学习的主体性、包容性、公平性、可持续性与韧性、主观能动性和团结协作性。文章通过分析教育的演进过程与阶段特征，阐释了教育5.0时代的理念升级、内容更新和方式变革，指出未来教育更应注重人本主义，关注学习者学习体验，满足其个性化和多样化需求，促进其全面发展；将数字技术整合到教育各层面，推动全方位创新与变革，推进教育优质公平与支持终身学习，形成具有开放性、适应性、个性化、自主性等特征的教育新生态。