打造产教融合新空间:市域产教联合体建设的理论基础、原则与优化路径
2024-05-20分类号:G719.2
【部门】温州科技职业学院 温州职业技术学院
【摘要】创新搭建产教融合平台载体,形成地方政府、产业园区、高校、企业、科研院所等多元行动主体创新互动、人才共培、成果同享的共生空间,完善校政企协同“以教促产、以产助教”机制,是深化现代职业教育体系改革的重要举措,更是创新驱动发展战略和区域协调发展战略对职业教育提出的新要求和新方向。市域产教联合体应以产业园区为基础,以价值共创、多元共生、文化共塑为原则,形成主体共识、实现多元治理、推动联合协同,打造增强职业教育服务区域高质量发展的多主体共同成长、边界突破、场景驱动的异质行动者产教融合新空间。
【关键词】市域产教联合体 行动者 空间再生产 多元主体
【基金】教育部人文社会科学研究一般项目“本科层次职业教育新技术应用型人才培养研究”(编号:23YJA880030),主持人:刘海明;; 浙江省高职教育“十四五”第一批教学改革项目“数字化时代下高职教育赋能高质量充分就业的行动路径研究”(编号:JG20230061),主持人:池春阳
【所属期刊栏目】职教论坛
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