【摘要】立足区域高职教育核心竞争力发展的现实需求，着眼广东省现有国家、省级高水平专业群建设的整体情况与结构，形成对广东省高职教育核心竞争力布局落点的基本描绘。对高水平专业群组群逻辑主线进行归纳提炼，提出技术演进多元化、区域优势产业特色化、院校专业发展类属化三种类型的组群走向，并进行内部细化区分。在此基础上，从专业群聚集化发展、校企协同治理机制建设、特色优势专业群打造等维度提出提升区域高职教育核心竞争力的路径。