【摘要】本文从财经素养的概念和研究现状出发，分析财经素养教育与学科融合建设的现状，借鉴国外成功的实践案例研究，结合我国国情得出大学生要加强财经素养教育，需具备一定的财经基础知识，在遇到金融诈骗等行为时才能更为理性地去避免损失。