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行业产教融合共同体的组建逻辑、现实困境与突破路径

2024-06-01分类号:G719.2

【作者】洪波   严洪广
【部门】浙江交通职业技术学院高等职业教育研究所  浙江交通职业技术学院  
【摘要】行业产教融合共同体是一种融合产业界、教育界和学术界的组织形式,旨在提升人才培养质量、推动科技创新和产业转型升级。行业产教融合共同体的组建逻辑是:战略引导与教育体系构建的统筹逻辑、产业升级与校企融合发展的共赢逻辑、行业需求与技能人才供给的匹配逻辑。行业产教融合共同体在实践中面临政策层面、理论层面和操作层面等现实困境,应将构建行业产教融合共同体的政策支持体系、组织网络、治理结构和价值体系等方面作为突破路径,进一步完善顶层设计和政策支持、强化行业引领和需求导向、深化校企合作和资源共享,为行业发展提供人才保障和技术支持,推动行业产教融合共同体的可持续发展。
【关键词】行业产教融合共同体  组建逻辑  产教融合  职业院校
【基金】浙江省哲学社会科学规划课题“共同富裕视域下浙江省职业教育与区域经济耦合协调研究”(24NDJC157YB),主持人:洪波;; 浙江省高校重大人文社科攻关计划项目“长三角一体化背景下浙江省职业教育高质量发展对策研究”(2023QN155),主持人:洪波;; 国家社会科学基金教育学一般课题“新发展格局下高等职业教育产教深度融合效能评价与实现路径研究”(21BJY083),主持人:吴向明
【所属期刊栏目】职业技术教育
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