【摘要】“三全育人”是以全面提高人才培养能力为关键，构建一体化育人体系。“双创”教育是将高校育人目标与社会实际需求相结合，从而激发社会活力，推动社会发展。通过对“三全育人”理念和“双创”教育体系的综合分析，发现二者在培养学生全面发展和创新创业能力方面有相似的目标与理念，并提出了促进“三全育人”与“双创”教育体系改革协同发展的策略，包括教育目标的统一、教育内容的整合、教育方法创新及评价体系变革。