【摘要】利用文献研究法对校企协同育人模式、在线教育的理论机制进行分析，并结合目标分析法研究校企协同育人的动力机制、在线教育经济的发展逻辑，指出两者之间的关联元素。然后，对校企协同育人模式与在线教育经济之间的互相作用原理进行实证研究。研究发现，校企协同育人模式的运用与实践，对在线教育功能与服务提出更多的需求，刺激着在线教育经济发展，而在线教育行业的发展，为校企协同提供良好的教育媒介与技术资源，并基于校企协同育人对在线教育经济的助力机制，提出在线教育行业发展的新建议。