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日本依托一流大学创建世界前沿科学中心实践研究——基于“世界顶级国际研究中心项目”分析

2024-05-10分类号:G644;G649.313

【作者】吴海江   楼世洲
【部门】江苏大学教师教育学院  浙江师范大学教师教育学院  
【摘要】为强化科技创新前瞻布局,突破国际科研竞争式微困境,2007年,日本政府启动“世界顶级国际研究中心项目”,旨在依托一流大学创建世界前沿科学中心。在顶层设计上,日本擘画研究中心建设基本框架,建立项目四重评估机制,制定项目“管办评分离”组织架构。在底层逻辑上,研究中心构建矩阵式管理体制,健全面向国际的人才“引聘育留”制度体系,依托优势学科交叉催生新兴交叉科学,建立科技成果转化应用产学研协作机制。日本创建世界前沿科学中心呈现出四大特征:瞄准国际前沿交叉科学领域,强调优势特色与需求牵引相结合;秉持质量优先,全程质量管理内嵌“戴明环式”质量把控;形成强矩阵式治理架构,凸显组织性和协同性;关注科研社会影响,重视拓展科研成果外溢性。
【关键词】日本  前沿科学中心  世界顶级国际研究中心项目  新兴交叉科学
【基金】江苏省教育科学“十四五”规划课题“江苏高水平大学科技创新能力的评价研究”(课题编号:C-c/2021/01/31)
【所属期刊栏目】比较教育研究
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