清华大学信息素质教育的历史回顾与未来展望
2024-05-21分类号:G252.7;G642
【部门】北京大学信息管理系 清华大学图书馆
【摘要】本文对清华大学信息素质教育的发展历程进行回顾、总结与展望。文章梳理了清华大学图书馆从文献检索课程的开设到采用MOOC和嵌入式教学进行信息素质教育的探索过程,分析了本馆信息素养类课程教学方法和教学内容的创新,总结了教育成果及面临的挑战与机遇。最后,探讨了人工智能、大数据、元宇宙等技术如何融入信息素质教育,以及它们对教育模式的潜在影响。
【关键词】文献检索 信息素质教育 嵌入式教学 MOOC
【基金】
【所属期刊栏目】大学图书馆学报
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