铸牢中华民族共同体意识的法学教育路径
2024-04-25分类号:G642;D90-4;D633
【部门】西北政法大学法治与中华民族共同体建设研究中心
【摘要】法学教育应当坚决贯彻铸牢中华民族共同体意识的主线地位,也可成为铸牢中华民族共同体意识的重要实践路径。新时代法学教育需要服务于国家铸牢中华民族共同体意识、依法治理民族事务大局,引导法科学生铸牢中华民族共同体意识,为在法治实践中加强中华民族共同体建设奠定法治人才基础。法治国家建设与铸牢中华民族共同体意识在价值层面存在高度契合,这为法学教育具有作为铸牢中华民族共同体意识的实践路径提供了宏观可能。在法学教育作为铸牢中华民族共同体意识实践路径的具体操作层面,可以以课程思政为载体,将铸牢中华民族共同体意识贯彻到法学教育和法治人才培养体系全过程,重点从把握好课程思政参与主体的二元性、在课程设置和授课内容中充分贯彻铸牢中华民族共同体意识的主线地位、在实践教学中践行中华民族共同体意识三个方面着力。
【关键词】铸牢中华民族共同体意识 依法治理民族事务 法学教育 课程思政
【基金】2022年度国家人权教育与培训基地重大项目“中国少数民族权利保护的理论逻辑、实践特点与世界意义”(项目编号:22JJD820046);; 西北政法大学2023年省部级科研机构支持课题“铸牢中华民族共同体视域下民族工作法律法规体系完善研究”(项目编号:SJJG202304)的阶段性成果
【所属期刊栏目】民族教育研究
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