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人工智能时代的教育图景与忧思

2024-04-10分类号:G434;TP18

【作者】李永智   安德烈亚斯·施莱歇尔
【部门】中国教育科学研究院  经济合作与发展组织(OECD)教育与技能司  
【摘要】以ChatGPT为代表的人工智能技术突破会给教育和社会发展带来怎样的改变?世界各国教育体系都面临着这样的挑战:工业时代曾经做出巨大贡献的“流水线”式的人才培养模式,终将被“大规模的因材施教”所取代。当前,主流的、最容易教授的和可测试的学习内容,恰恰是最容易被人工智能所取代的。在此背景下,以全球视角考察各国教育形态异同及发展,对探讨教育数字化转型的目标和路径具有十分重要的意义。
【关键词】数字化转型  批判性思维  信息茧房  国际学生评估项目(PISA)
【基金】2023年度国家自然科学基金面上项目“大数据技术融合同行评议的科技人才分类分层评价模型研究”(项目编号:62377043)的阶段性成果
【所属期刊栏目】全球教育展望
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