【摘要】2022年11月，国际图联大都市图书馆专业组面向全球公开招募来自五大洲17座 城市的17位图书馆员组成“学习圈”，开展持续一年（2022年-2023年）的馆员培训。作为IFLA MetLib专业组首次策划实施的跨国馆员的人才培养计划，该项目由美国约翰霍普金斯大学布隆伯格公共创新中心的布隆伯格公共创新研究员Tommi Laitio主持，来自美国、芬兰等国的公共图书馆界的杰出代表共同参与，学习公共图书馆“共存”的内涵，探讨如何实践“共存”，分享当下各自图书馆挖掘空间功能方面的亮点举措。笔者以项目参与者身份综述培训，探究以IFLA为代表的全球大城市公共图书馆界所关注的前沿动态、思考收获，并分析对中国公共图书馆的启示。