【摘要】作为一种全新的互联网媒介形态，网络短视频以其生动直观、即时获取的特点，成为最受大学生欢迎的应用之一。当前网络短视频发展呈现叙事主体多元化、叙事内容生活化、叙事话语商品化的特征。同时，其泛娱乐化价值取向不断解构公共理性的崇高，碎片化的时空消费冲击、解构核心价值观的凝聚作用，消费主义景观幻象制造大量虚假需要与符号认同，这易对大学生价值观产生错误引导，可通过国家立法、媒体引导、平台监管、教师助力、个人自律等手段应对短视频叙事对大学生价值观带来的消极影响。