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AI时代阅读偏食现象研究:驱动因素与治理策略

2024-06-11分类号:G252.17

【作者】王兰伟   肖海清   王鑫瑶   郭楠楠   袁虹
【部门】湖南图书馆  桂林师范高等专科学校图书馆  桂林师范高等专科学校特色馆藏文献信息资源研究中心  河北大学管理学院  
【摘要】阅读偏食作为信息偏食投射到阅读领域的一种具体现象,随着AI技术的发展愈发突显,探究AI时代读者阅读偏食现象对深化全民阅读推广、推行阅读服务实践等具有重要意义。文章以有关阅读偏食的网络公开语料为数据源,利用MAXQDA(2022)质性分析软件对语料进行归纳式内容编码,识别相关要素,引入“物理一事理一人理”(WSR)系统方法论,构建阅读偏食驱动因素WSR模型,并进行阐释分析。研究发现AI时代读者阅读偏食表现为阅读失衡、阅读偏好和阅读“厌食”;并受不同驱动因素影响:物理层面表现为内容题材、读物形式和内容质量,事理层面表现为阅读推荐、阅读引导和市场环境,人理层面表现为阅读习惯,阅读能力和阅读素养等。据此,本文提出物理维应优化阅读资源组合、事理维应加强外部有力引导、人理维应强化内部素养提升的治理策略。
【关键词】人工智能  阅读偏食  驱动因素  治理策略  WSR系统方法论
【基金】2021年度广西教育科学规划重点项目(A类)“智慧校园环境下广西职业院校信息素养培育现状及提升策略研究”(项目编号:2021A004);; 2024年度河南省高校人文社会科学研究一般项目“教育人工智能伦理风险感知测度与治理路径”(项目编号:2024-ZZJH-459)研究成果之一
【所属期刊栏目】图书馆
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