教育强国建设视域下教育服务贡献水平评价:内涵、逻辑与维度
2024-06-10分类号:G521
【部门】上海市教育科学研究院智力所教育部“教育大数据与教育决策”实验室
【摘要】锚定教育强国建设目标,必须跳出教育看教育,聚焦推进中国式现代化去思考教育的属性、地位、价值,进而激发教育评价内涵、逻辑及其维度等方面的系统性变革。基于对教育服务贡献相关概念内涵及其特性的认识,立足教育强国战略目标实现,提出教育在促进和谐社会建设、支撑经济高质量发展、赋能科技自立自强、造就大批高素质人才和提升大国影响力提升等五个方面的努力方向、服务贡献内容及其标志性指标。
【关键词】教育服务贡献水平 教育强国建设 评价维度
【基金】教育部“教育大数据与教育决策”实验室及教育部长三角教育现代化监测评估工作研究成果
【所属期刊栏目】教育发展研究
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