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一体两面:高等教育扩张对毕业生就业的抑制与促进效应

2024-04-10分类号:F249.2;G647.38

【作者】吴颖   李西顺
【部门】安徽师范大学教育科学学院  苏州大学教育学院  
【摘要】基于2010-2020年中国家庭追踪调查和国家统计年鉴数据,运用队列双重差分模型考察中国高等教育扩张对高校毕业生未来就业状况的影响。研究发现,从职业生涯中后期看,高等教育扩张对毕业生就业产生的效应具有两面性:一方面扩张在数量上显著促进高校毕业生充分就业,另一方面扩张水平对就业质量呈现出U型曲线关系,即先有抑制后有促进之效;扩张下的高等教育内部学历层次结构和专业结构分化给毕业生就业状况带来的差异凸显;这一长期就业效应存在明显的性别、城乡和地区异质性;并且受到城镇化水平、人均GDP和第三产业发展等社会经济因素的显著调节。据之,政策建议包括:坚定高等教育人力资本投资战略,走“有质量地扩张”之路;强化就业优先政策的同时,注重各项政策的协调性,努力构建学生从学校教育到劳动力市场的育人全过程增值评价跟踪监测体系;进一步筑好有利于实现高校毕业生高质量充分就业的环境基础。
【关键词】高等教育扩张  高校毕业生  就业质量  高质量充分就业
【基金】国家社会科学基金教育学重点课题“高等教育普及化阶段毕业生就业政策研究”(AIA220017)的部分成果
【所属期刊栏目】教育发展研究
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